贡山县印发2018—2022年干部教育培训规划为干部教育培训定调明责

　　为培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，根据《2018—2022怒江州干部教育培训规划》，近日，贡山县委印发《2018—2022贡山县干部教育培训规划》(以下简称《规划》)，为干部教育培训工作定调明责。

　　《规划》指出，贡山县干部教育培训工作要认真落实新时代党的建设总要求，贯彻落实新时代党的组织路线，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要任务，把提高政治觉悟、政治能力和斗争精神、斗争本领贯穿干部教育培训全过程。达到以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的理论教育更加深入、党性教育更加扎实、专业化能力培训更加精准、知识培训更加有效、干部教育培训体系改革更加深化的主要目标。5年内，县直部门主要负责人、乡(镇)党政领导班子成员参加党校(行政学校)以及干部教育培训管理部门认可的其他培训机构累计3个月或者550学时以上的培训，县、乡(镇)两级党校(行政学校)教学安排中，以习近平新时代中国特色社会主义思想课程为主，理论教育和党性教育的比重不低于总课时的70%。

　　《规划》要求，要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训最重大的政治任务，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动习近平新时代中国特色社会主义往深里走、往实里走、往心里走。要在学懂弄通做实上下功夫，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉、深厚文化底蕴、丰富实践基础、强大真理和人格力量。要在促进“深化”上下功夫，教育引导全县各族干部听党话、感党恩、跟党走，真正筑牢理想信念，增强履职本领、提升品行作风、增强“四个意识”。要着力提升学习培训效果，开发一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的教学课件和现场教学点,让习近平新时代中国特色社会主义思想在贡山落地生根、开花结果。要建立健全学习培训长效机制，坚持和完善干部脱产学习进修制度，建立健全干部在职自学制度，完善理论学习考核激励机制。

　　《规划》要求，要完善培训内容体系，要大力开展党的基本理论教育，组织广大干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。要大力开展党性教育，教育引导党员干部挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要加强党史国史、党的优良传统和世情国情党情教育，大力弘扬革命传统精神，引导干部传承红色基因，永葆政治本色。要大力开展政德教育，引导干部明大德、守公德、严私德，自觉追求高尚情操、坚守道德底线、远离低级趣味、引领时代新风。要深入开展社会主义核心价值观教育，不断提升精神境界。要大力开展专业化能力培训，聚焦打赢贡山深度贫困脱贫攻坚战等县委重大决策部署，引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神。要大力开展知识培训，着力培养又博又专、底蕴深厚的复合型干部。要加强国情省情州情县情、地方历史、民族文化等方面知识的学习培训，引导干部了解贡山、研究贡山、发展贡山。

　　《规划》指出，要优化分类分级培训体系，围绕培养造就信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的执政骨干队伍，加强党政领导班子成员的培训。围绕建设高素质专业化公务员队伍，准确把握综合管理类、专业技术类、行政执法类等公务员类别特点和不同需求，加强机关公务员培训。围绕着眼建设一支符合新时期好干部标准的高素质专业化事业单位领导人员队伍，分类开展事业单位领导人员教育培训，探索建立事业单位领导人员教育培训体系。围绕建设规模宏大、结构合理、素质优良、具有业务精良的专业技术人员队伍，以新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容，加强专业技术人员培训。着眼培养造就忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍，加强年轻干部政治训练和实践锻炼。着眼培养守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质专业化基层干部队伍，加强基层干部特别是乡镇党政正职、村(社区)党组织书记的培训。围绕民族团结进步示范县建设，培养一支明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚的少数民族干部队伍、民族地区干部队伍、民族工作干部队伍。围绕培养造就懂扶贫、会帮扶、作风硬的脱贫攻坚干部队伍，全面加强脱贫攻坚方针政策、工作方法、典型经验、作风纪律等培训。

　　《规划》强调，要建强培训保障体系，加强各级党校(行政学校)主渠道主阵地建设，不断提高办学质量。强化上级党校(行政学校)对下级党校(行政学校)的业务指导。深化办学体制改革，多渠道加大经费投入，实施好“县委党校(行政学校)分类建设计划”，5年内建成满足至少30年适应新时代新形势新任务培训需求和容量的优质办学机关。按照少而精、突出特色的要求，稳妥推进部门行业干部教育培训机构优化整合。坚持从严从实，加强现场教学基地建设，结合贡山实际和干部队伍现状，建设1—2个实训基地。鼓励干部教育培训机构开展交流协作，探索建立与高校长期合作交流机制。要加大名师培养吸收力度，把干部教育培训师资纳入各级人才政策支持范畴，努力培养造就一批马克思主义理论大家和忠诚于马克思主义、在学科领域有影响力的专家。建立健全专职教师知识更新机制和实践锻炼制度。加大对基层师资队伍建设支持力度，县委党校每年安排一定数量的师资送教下基层，每年选派一批一线骨干教师到省级干部培训机构培训学习。探索建立符合干部教育培训特点的师资准入和退出机制、师资考核评价体系、职称评定和岗位聘任办法、人才激励机制，完善教学督导制度，加强聘期管理与考核，进一步激发教师队伍活力。加强和改进兼职教师选聘和管理，进一步完善领导干部上讲台办法措施，支持各级领导干部上讲台，鼓励退休干部返聘任教。实施柔性引才战略，促进县内外师资有效交流，推进优秀师资共享。要强化培训方式方法创新，改进方式方法，运用研讨式、案例式、模拟式、体验式等方法开展培训，形成形式多样的教学模式。要强化学风建设，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，落实意识形态工作责任制，把讲政治贯穿教学、科研、管理全过程。坚持艰苦奋斗、勤俭办学，不断改进学风建设。要强化经费保障和理论研究，深入把握干部成长规律和干部教育培训规律。

　　《规划》强调，要健全培训制度体系，完善需求调研制度，县委组织部和县委党校要制定年度培训需求调研计划，加强指导和督查。要健全组织调训制度，完善调训计划申报制度，加强统筹协调，严格审核把关。要严肃调训纪律，建立健全调训情况通报制度。积极探索“错峰”调训和分段式培训有效方式，不断提升调训工作科学性、精准性和有效性。要健全教学组织管理制度，加强干部教育培训全流程精细化管理，推行培训项目负责制。建立健全培训机构集体备课、教学督导、评价反馈等制度。建立健全跟班管理制度，加强培训管理队伍建设。要建立健全干部教育培训考核评价制度，完善培训情况登记、反馈、跟踪管理等制度。要建立健全干部教育培训质量评估制度，2020年前完成县、乡(镇)两级党校(行政学校)办学质量评估试点工作，完善项目质量评估制度和课程质量评估制度。建立健全干部教育培训工作督查制度。